واکاوی رابطۀ بین انسجام، اعتماد و باورهای اجتماعی با میزان استفادۀ نوجوانان از کتابخانه‌‎ها

هدف پژوهش حاضر، بررسی وجود رابطۀ میان انسجام، اعتماد و باورهای اجتماعی نوجوانان با میزان ‌‌گرایش آنان به استفاده از کتابخانه‌‌‌های عمومی است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بوده است که از میان 773 نفر از نوجوانان 11تا 14 سالۀ عضو کتابخانه‌‌های عمومی شهر شوش، تعداد 256 نفر با استفاده از فرمول کرجسی ـ مورگان برای نمونه انتخاب شدند و برای جمع‌آوری اطلاعات از سه پرسشنامۀ استاندارد استفاده شد. تحلیل یافته‌‌ها نشان داد هرچند بین دو‌ مؤلفۀ انسجام و اعتماد اجتماعی با ضریب همبستگی به ترتیب 593/0 و 462/0 با میزان استفاده ازکتابخانه‌‌های عمومی رابطۀ معناداری وجود دارد، ‌‌میان ‌مؤلفۀ ‌‌باورهای اجتماعی با ضریب همبستگی 11/0 با استفاده از کتابخانه‌ها، رابطۀ معناداری بین نوجوانان دیده نمی‌‌شود. همچنین تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام (Step wise) از دو ‌مؤلفۀ انسجام و اعتماد اجتماعی، به مقدار 722/0 R= نشان داد آن دو در مقایسه با باور اجتماعی، معیار پیش‌بینی‌‌کنندۀ خوبی برای میزان گرایش به استفاده از کتابخانه‌های عمومی محسوب می‌شوند. نتایج پژوهش آشکار کردند توجه‌نکردن به ‌مؤلفه‌های پنهان در سرمایۀ اجتماعی ازجمله باور اجتماعی، موجب شده است هم مخاطبان از کتابخانه‌‌‌ها کمتر استقبال کنند هم کتابخانه‌ها در تحقق برخی اهداف و رسالت خویش موفقیت چندانی به دست نیاورند.